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《历代美文(选)》教材教法

《历代美文(选)》教材教法课程是对教材的整体解读与教法指导。本课程旨在通过教材解读、教法指导和课例演示,帮助学习者理解教材内容、教材逻辑、选文意图以及各个模块的教学价值,从而拓展教学思路,掌握切实可行的教学方法。

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课程目标

1.整体把握本册教材的编写思想、体例和内容; 2.清楚本册教材每课选文意图以及各个模块的教学价值; 3.分析每课的艺术特点,总结写作经验,培养文化素养; 4.洞悉每课的基本教学原则、教学设计思路以及策略,掌握切实可行的教学方法; 5.拓展和丰富教学手段并不断进行创新。

课程大纲

总体解读 第1讲 总体教材解读 第2讲 总体教学建议 第一单元 写人叙事 第二课 《五柳先生传》 第3讲 《五柳先生传》教材解读 第4讲 《五柳先生传》教学建议 第5讲 《五柳先生传》课例演示 第二单元 模山范水 第六课 《小石潭记》 第6讲 《小石潭记》教材解读 第7讲 《小石潭记》教学建议 第8讲 《小石潭记》课例演示 第三单元 抒情感怀 第十一课 《岳阳楼记(节选)》 第9讲 《岳阳楼记(节选)》教材解读 第10讲 《岳阳楼记(节选)》教学建议 第11讲 《岳阳楼记(节选)》课例演示 第四单元 明理立论 第十五课 《诫子书》 第12讲 《诫子书》教材解读 第13讲 《诫子书》教学建议 第14讲 《诫子书》课例演示 优秀课例展示 第15讲 《岳阳楼记》(庞红宁) 第16讲 《五柳先生传》(熊云鹤) 第17讲 《春夜宴桃李园序》(陈群英) 第18讲 《爱莲说》(刘敏娜)

参考资料

育灵童教育研究院编著. 小学国学经典教材第十二册《〈 历代美文〉(选)》. 北京:北京师范大学出版社,2010

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